这里描述的政策和程序也在目录中描述,并决定了在大学注册的学生的学术地位. 本政策及程序的例外情况,只有在向本署提出要求时才可考虑 教务长办公室.
兼职或全日制学生的分类是基于学生每周的学术负担. 注册至少12个学分的本科生被视为全日制学生. 本科生非全日制为6学时.
研究生在注册至少6个学分时被视为全日制学生. 研究生非全日制为3学时.
这些分类适用于所有三个学期: 秋天,春天和夏天!
请注意 一些经济援助依赖于学生的全日制课程负担,如果学生的课程负担不足,将按比例发放. 请参阅 金融援助 更多资讯网址.
本科生的分类如下:
大一新生 | 0-29学时 |
二年级学生 | 30-59学时 |
初级 | 60-89学时 |
高级 | 90+学时 |
从1994年秋季开始,本校将学分制由四分之一学分制改为一学期制. 1994年8月以前完成的工作以标准季时记录. 1994年8月以后完成的工作以学期时计. 四分之一学时用三分之二的因数乘以四分之一学时,可转换为学期学时.
成绩记录保存在学生的永久记录中,并用于确定他或她的总体学业平均成绩. 下列成绩以平均绩点计算:
A | 4.0 | |
A- | 3.7 | |
B+ | 3.3 | |
B | 3.0 | |
B- | 2.7 | |
C+ | 2.3 | |
C | 2.0 | |
C- | 1.7 | |
D+ | 1.3 | 不适用于研究生 |
D | 1.0 | 不适用于研究生 |
D- | 0.7 | 不适用于研究生 |
F | 0.0 | |
WF | 0.0 | 因缺席而导致的失败 |
WN | 0.0 | 由于不出席,没有学分 |
希望对成绩提出异议的学生有一(1)个学期的时间来解决问题. 对成绩进行争论的适当程序, 以及课程的其他方面, 如下:
- 学生必须首先与课程的讲师交谈;
- 如果解决方案不是学生希望实现的, 接下来的行动是和系主任谈谈这门课;
- 同样,如果与系主任讨论问题的结果不是学生希望达到的结果, 然后,学生应向该课程所在学院的院长提出问题;
- 最后, 如果这个决心不是学生希望实现的, 最后也是最后的办法就是和教务长谈谈. 教务长的裁决是终局的,学生不再有异议.
本科生:
学生可以重修一门课程来提高之前的成绩, 该课程必须在劳伦斯理工学院完成. 学生应该意识到,最近的成绩将是记录成绩,无论它是否是最高成绩.
直到及格为止, 所有以前的成绩都将出现在成绩单上,并将计算到平均绩点中. 一旦通过了一门课程, 只有最近一次尝试的学分和成绩将反映在平均成绩中.
为了重新计算平均绩点, 最近一次尝试的课程必须与成绩单上最初显示的课程相同. 定向学习或专题课程可能不符合重复过程的资格,因为学习主题可能因课程而异.
被发现违反学术荣誉准则的学生,如果该课程的最终成绩为“F”,则没有资格参加复读程序.
大学不保证将来会开设该课程. 因此, 学生将没有资格重新计算大学不再提供的课程.
The recalculation of the grade point average is an automated process within Enrollment Services/司法常务官办公室; the student is not required to submit any paperwork.
研究生:
研究生可以在他们的学术生涯中重修一门课程,并从平均绩点中扣除该成绩. 以下成绩可以重复,研究生阶段的平均绩点可以重新计算:A-, B+, B, B-, C+, C, C-, F和WF. 最近一次尝试的结果一定是及格. 在那之前, 所有成绩都将出现在成绩单上,并将包括在平均成绩点中.
研究生阶段的重复程序不是自动的,需要院系批准. 要求从平均绩点中删除重复课程的申请应提交给你的系主任. 您可以通过单击获取表单 在这里.
重新计算, 最近一次申请的课程必须与第一次申请的课程相同,并且必须是大学正常课程的一部分. 定向研究或特殊部分不得用于重新计算的目的.
学校并不表示某门课程将在未来的一个学期开设,并且可能会从课程中删除,随后可能不会重新计算.
当重新计算完成时, 只有最近一次尝试的学分和成绩将反映在平均成绩中(假设收到的成绩为及格). 不计入平均成绩的课程在标有“R”(重复)的一栏中用“E”(代表排除)表示。. 通过的课程将在同一栏中有一个“I”(表示包括).
为了更好地理解以下项目/政策, 劳伦斯科技公司定义了程序, 学位, 主要的, 小, 浓度, 证书, 还有我们的信用时制政策.
任何利记sbo(利记sbo)的学生都可以选择一个与他们的法定名称不同的首选名(也称为活名/选择名),以便在大学商业和教育过程中尽可能使用. 一个人喜欢用不同的名字的原因有很多,包括, 但不限于:变性人, 性别认同与出生时的性别不同的, 幸存的滥用/交易, 或者因为他们是国际学生而有一个与他们的法定名称不同的名字.
在利记sbo系统中,学生喜欢的名字将取代其合法的名字, 记录, 如有可能,文件包括:
- 类花名册
- 大学身份证
- Canvas
- 如果学生在完成毕业申请时要求提供文凭
- 在校园住房名册上
- 赞助俱乐部、组织、活动和项目
- 新闻稿
- 受到建议的人报告
- 学位审核报告
- 留学注册
- 定位调度
- 课程评价
- 健康计划
- 适用的内部调查
- 体育和校内花名册
- 音乐和戏剧相关活动节目
- 大学官方活动宣传资料
- 其他大学活动及刊物(视情况而定)
然而, 除非学生自行更改其法定名称, 学生的法定姓名将继续按照法律要求出现在以下利记sbo系统中, 记录, 和文件:
- 经济援助记录
- 成绩单
- 工资记录
- 背景调查
- 承包与采购
- 移民文件
- 医疗及保险记录
- 遵守传票
- 申请及使用退伍军人福利
- 为内部和外部审计过程提供合规报告
- 密歇根州规定的合规性报告要求
- 美国政府授权实体规定的合规性报告要求
使用首选名不能出于虚假陈述或欺诈的目的. 不当使用首选名称策略(包括但不限于逃避法律义务或选择被视为冒犯的名称)将导致首选名称被删除. 首选名必须符合所有利记sbo策略.
提交首选名称后, 学生可免费获得附有首选姓名的新身份证. 学生可通过电子邮件申请更新身份证,并注明首选姓名 enrollmentservices@cmithlj.com. 同一学生随后更改首选姓名可能会导致领取新身份证的合理费用. 学生可以随时向学术和学生记录处提出书面要求,删除首选的名字 enrollmentservices@cmithlj.com.
要指定首选的名字,请填写找到的表格 在这里. 将填妥的表格交回 enrollmentservices@cmithlj.com.
利记sbo保留例外的权利, 修改, 或取消此政策和/或其内容. 本文件取代与本主题相关的所有先前的政策或指导方针.
定义
- 性别认同:一个人对自我和性别的内在感觉, 不管那是人, 女人, 两者都没有
- 法定名称:在官方记录上被认可的人的名字, 尤指记录在出生证明上或可以通过法律程序更改的姓名
- 首选/生前/选择的名字:一个自己选择的名字,用来代替合法的名字
- 跨性别者:描述一个人的性别认同与出生时的生理性别不同
- 非二元性:除了“女人”或“男人”之外的性别认同的总称,包括两者都有或两者都没有的性别
利记sbo(利记sbo)需要记录学生的合法性别. 这些信息是在学生申请利记sbo时获得的,并且 仅用于报告目的. 利记sbo也认识到并赞赏学生可以通过不同的性别来识别自己,这应该在大学商业和教育过程中尽可能使用.
学生可以在我们的学生信息系统(SIS)中记录他们的性别指定,以反映最适合学生的性别认同. 此时,在SIS上有五种可能的性别身份可供选择. 这五种性别认同是:
- 女性——与法律上的性别有关
- 男性——与法定性别有关
- 跨性别女性——出生时法定性别是男性,性别认同是女性
- 变性人——出生时法定性别是女性,性别认同是男性
- 非二元性-除了“女人”或“男人”之外的性别认同的总称,包括两者都有或两者都没有的性别
如果学生没有选择性别指定,他们的性别将反映他们的法定性别.
要记录性别指定,请填写找到的表格 在这里.
定义
- 法定性别:一个人出生时被指定的性别
- 性别认同:一个人对自我和性别的内在感觉, 不管那是人, 女人, 两者都没有
- 首选/生前/选择的名字:一个自己选择的名字,用来代替合法的名字
- 跨性别者:描述一个人的性别认同与出生时的生理性别不同
- 非二元性:除了“女人”或“男人”之外的性别认同的总称,包括两者都有或两者都没有的性别
利记sbo保留例外的权利, 修改, 或取消此政策和/或其内容. 本文件取代与本主题相关的所有先前的政策或指导方针.
利记sbo(利记sbo)认为,用正确的代词称呼他人是尊重其性别认同的最基本方式之一. 利记sbo努力不使用别人的代词,并在大学商业和教育的各个方面为学生使用正确的代词.
利记sbo(利记sbo)的学生可以指定自己的代词. 学生选择的代词将用于大学商业和教育的所有可能领域,以指导教师, 工作人员和管理人员对学生的代词. 学生代词目前出现在我们的咨询网站Canvas和各种报告中. 学生可以指定的代词有:
- 他/他/他的
- 她/她/她的
- 他们/他们/他们的
- 他/他们
- 她/他/他们
- 她/他们
要指定你的代词,请完成下面的表格 在这里.
定义
- 性别认同:一个人对自我和性别的内在感觉, 不管那是人, 女人, 两者都没有
利记sbo保留例外的权利, 修改, 或取消此政策和/或其内容. 本文件取代与本主题相关的所有先前的政策或指导方针.